Pasadena En Espanol - PUSD/Educacion Basica

California se prepara para reabrir las escuelas tras revisar el Plan de reapertura de cada escuela

2/15/2021

El estado de California permite que las escuelas primarias vuelvan a abrir tan pronto como alcancemos una tasa de casos ajustada de 25 por 100.000. Se ha informando a las escuelas del condado de Los Ángeles esta noche a través de una carta enviada por correo electrónico que es muy probablemente se alcance este umbral a partir del martes 16 de febrero.

Esta noticia alentadora significa que a decenas de escuelas primarias se les permitirá reabrir para recibir instrucción en clase para estudiantes de los grados TK-6 a partir de esta semana.

Todas las escuelas que deseen reabrir deben presentar planes al Departamento de Salud Pública del Condado y al Departamento de Salud Pública de California certificando que han implementado una gama completa de medidas de seguridad para permitir una reapertura segura.

La Dra. Barbara Ferrer dará a conocer información adicional el martes por la tarde en una conferencia de prensa a las 2:00 p.m. Este es un hito alentador y esperamos continuar trabajando con todas las partes interesadas para garantizar la seguridad de los estudiantes, maestros y personal que regresan a las escuelas.

Escuelas primarias en Los Ángeles abrirán sólo después de ser aprobadas por el oficial de salud local después de revisar los datos epidemiológicos locales y las estrategias de intervención, y en consulta con CDPH.

7/17/2020

El condado de Los Ángeles se adherirá a la Directiva de escuelas estatales emitiendo una orden de oficiales de salud para adherirse a la directiva del Departamento de Salud Pública de California de que las escuelas en 32 condados en la lista de monitoreo del Estado, incluido el Condado de Los Ángeles, no pueden reanudar el aprendizaje en persona el próximo mes.

La orden estatal permite a los superintendentes presentar solicitudes de exención del distrito escolar para volver a abrir las escuelas primarias para su aprobación por el oficial de salud local solo después de revisar los datos epidemiológicos locales y las estrategias de intervención, y en consulta con CDPH.

"Si bien es desalentador y desafortunado que los estudiantes del condado de Los Ángeles no puedan planificar un primer día normal de regreso a la escuela, respetamos la decisión del gobernador de insistir en que los condados reduzcan la tasa de transmisión comunitaria antes de que las escuelas vuelvan a abrir para el aula en persona aprender ", dijo la Dra. Barbara Ferrer, Directora del Departamento de Salud Pública del Condado de Los Ángeles. “Esta semana, el condado de Los Ángeles lamentablemente ha alcanzado hitos sombríos todos los días. Hemos informado la mayoría de los casos en un solo día, la mayoría de las hospitalizaciones y los números trágicamente altos de muertes. Si trabajamos juntos para hacer lo que se necesita para frenar la propagación del virus, esto ayudará a proteger a nuestros hijos, a nuestros maestros y a las muchas personas que hacen una función escolar y que educan a nuestros hijos. Sé que estas son noticias difíciles para los niños y las familias del condado de Los Ángeles, y tendremos que trabajar juntos como un condado para apoyar oportunidades de aprendizaje a distancia de calidad para las familias y todos los niños hasta que los estudiantes puedan regresar a la instrucción en persona en sus escuelas. . El Gobernador ha dejado en claro que el camino para reabrir las escuelas es volver a aplanar la curva para que podamos reanudar nuestro viaje de recuperación ”.

Para que las escuelas vuelvan a abrir sus campus, el Condado de Los Ángeles deberá permanecer fuera de la lista de monitoreo durante 14 días consecutivos. Los condados están en la lista de monitoreo porque no han logrado más de 150 pruebas por día por cada 100,000 personas, o tienen más de 100 casos por cada 100,000 residentes, o tienen tasas de positividad de casos superiores al 8%, o tienen un aumento del 10% o más en hospitalizaciones en los últimos 3 días en comparación con los tres días anteriores, o menos del 20% de las camas de la UCI están abiertas, o menos del 25% de los ventiladores están disponibles.

En este momento, el condado de Los Ángeles está en la lista de monitoreo porque tiene una tasa de positividad del 9 por ciento y una tasa de casos de 307 casos positivos por cada 100,000 residentes. Sin embargo, las pruebas y la capacidad hospitalaria siguen siendo adecuadas con casi 20,000 personas examinadas diariamente. Tanto la cama de la UCI como la capacidad del ventilador permanecen adecuadas con el 29% de las camas de la UCI abiertas y el 64% de la capacidad del ventilador disponible. Se pueden encontrar más detalles en el Panel de recuperación.

Los protocolos de reapertura del condado de Los Ángeles se modificarán para reflejar las directivas del estado.

Audubon de Pasadena transforma el patio en un aula de vida silvestre al aire libre

11/4/2019

Pasadena Audubon Society (PAS) se enorgullece en presentar la nueva planta nativa y jardín de polinizadores en Washington STEM Elementary Magnet (WSEM) el 16 de noviembre de 2019. Durante la Celebración del Día de la Siembra, de 9:00 a.m. a 12:00 p.m., donde estudiantes, maestros y voluntarios pondrán la planta en el suelo mientras disfrutan de un refrigerio para celebrar el arduo trabajo que PAS, la escuela comunidad y otras organizaciones comunitarias han puesto en este jardín.

El jardín proporcionará a los estudiantes oportunidades de aprendizaje al aire libre y proporcionará un hábitat para especies nativas de pájaros, abejas, mariposas, ¡y más! "Hemos estado tratando de hacer realidad un programa de jardin escolar al aire libre durante más de ocho años y es maravilloso ver que se convierta en realidad, con más oportunidades parael aprendizaje de los niños ", dijo Jodie West, especialista Washington STEM Elementary Magnet (WSEM)

PAS lideró la creación de un jardín para WSEM como una extensión del innovador Programa Bird Science, fundado por PAS en la primavera del 2018 con el objetivo de entusiasmar a los estudiantes sobre el medio ambiente, la conservación y observación de aves. Una planta nativa y un jardín de polinizadores dan vida a las lecciones del Programa de Ciencia de Aves para Los estudiantes de WSEM con características destinadas a recrear los ecosistemas locales. El jardín presenta plantas nativas de California que atraen a las aves y los polinizadores, un espacio de aula al aire libre para la exploración y un jardín de agua de lluvia con bioswales, lo que reducira el flujo de lluvia a través del espacio y permitirá que drene naturalmente en la tierra.

Muchas organizaciones y voluntarios individuales han participado, haciendo de este jardín un proyecto comunitario. Voluntarios de Pasadena Audubon, Pasadena Education Foundation, California Native Plant Society — San Capítulo Gabriel Mountains, Pasadena Water and Power, LA Works, Flintridge Sacred Heart Academy, the Pasadena Job Center y otros socios de la comunidad han contribuido más de 500 horas al proyecto.

Además, Pasadena Water and Power está donando carteles informativos sobre las características del jardín, así como la instalación de un nuevo riego inteligente para el agua. La subvención Burke de Plantas nacionales para pájaros de Audubon proporcionó financiación inicial. El objetivo de la Celebración del Día de la Siembra es reconocer todo el arduo trabajo de las manos han contribuido a construir una planta nativa y un jardín de polinizadores para STEM de Washington y todo lo bueno que ha surgido de él.

La misión de Pasadena Audubon Society es llevar la emoción de las aves a la comunidad a través de la observación de aves, la educación y la conservación de los hábitats de las aves. PAS está afiliado a la Sociedad Nacional Audubon y es uno de los capítulos más antiguos del país. PAS sirve a las comunidades del Valle de San Gabriel y ofrece excursiones, programas mensuales, pequeñas subvenciones para investigación, programas de educación para adultos y un galardonado Young Birders Club. PAS también organiza esfuerzos de defensa en nombre de las aves y el medio ambiente y las manos en proyectos de conservación, como limpiezas y proyectos de restauración de hábitat. PAS da la bienvenida a personas de todos los niveles y edades para descubrir la belleza de las aves y la alegría de explorar el mundo natural.

2 Puestos Abiertos para el Consejo De Liderazgo Juvenil De Collaborate PASadena

5/2/2019

El Consejo de Liderazgo de Collaborate PASadena se estableció en abril de 2015 para servir como un cuerpo asesor en la iniciativa que está diseñada para unir a la comunidad y crear resultados positivos para los niños, los jóvenes y las familias. La representacion de lideres estudiantiles esta actualmente listo para llenar dos posiciones.

Los puestos están abiertos a todos los estudiantes de secundaria entre 15-18 años y de colegios comunitarios con edades entre 16-24 con una capacidad de participar por dos años. Ser parte del consejo de liderazgo es participar por un mínimo de 2 horas de servicio comunitario al mes. El solicitante debe estar dispuesto a hacer un compromiso de un año para servir en el Consejo de Liderazgo y debe vivir o asistir a la escuela dentro de los límites del Distrito Escolar Unificado de Pasadena.

Haga clic aquí para aplicar en línea

2019 Fecha de entrega: miércoles 10 de julio de 2019

Más Fuerte que el Estigma, Feria de Salud organizada por el club estudiantil GBLA de Marshal Fundamental

4/28/2019

El Club estudiantil de la escuela Marshall Fundamental Girls Build Los Angeles (GBLA) organizó el pasado sabado 27 de abril, una Feria de Salud titulada "Más Fuerte que el Estigma" La feria contó con puestos de información, actividades, yoga, atención plena y arte. GBLA ampliará los recursos para aprender y reflexionar sobre la prevención e intervención en la salud mental, al mismo tiempo que brinda a otros estudiantes un espacio para un diálogo abierto con el objetivo de tener un impacto en la población de su escuela y en la comunidad.

El equipo GBLA de la escuela está compuesto por 31 niñas y tres asesores. El 15 de diciembre de 2017, 45 estudiantes de Marshall Fundamental y cinco chaperonas asistieron a una Cumbre de Liderazgo de GBLA donde escucharon a mujeres como la Senadora Kamala Harris de los Estados Unidos, la atleta olímpica Muhammad y la candidata presidencial del 2016, Hillary Clinton. Las chicas se sintieron tan inspiradas por lo que escucharon que en septiembre del año escolar 2018-2019, un puñado de niñas tomaron medidas y formaron el Marshall Fundamental GBLA Club.

Desde entonces, se han organizado bajo una plataforma de salud y bienestar y han estado trabajando para crear conciencia sobre los estigmas de salud mental.

La Cámara De Comercio De Pasadena anuncia Talleres de educación financiera en la escuela magnet Eliot

2/12/2018

El programa de cinco semanas incluye información sobre el mercado de valores, presupuesto, crédito, banca y más de los socios del programa Wells Fargo y Ideal Youth

Pasadena, CA - La Cámara de Comercio de Pasadena y Civic Association inauguraron el quinto año de su programa de alfabetización financiera de "$ixth Grade ¢ents" para los estudiantes de 6to grado en Eliot Arts Magnet en el Distrito Escolar Unificado de Pasadena. "Estamos muy contentos de haber sido invitados a Eliot Arts Magnet para un quinto año de talleres de educación financiera para alumnos de 6º grado", dijo Paul Little, CEO de la Cámara de Pasadena. "Cuando concebimos el programa como piloto, no sabíamos si funcionaría, y mucho menos estaríamos aquí cinco años después. Ahora, cada alumno de sexto grado obtiene información básica sobre educación financiera, que incluye presupuestos, banca, crédito e incluso cómo funciona el mercado de valores ".

Los miembros del personal de las sucursales locales de Wells Fargo son voluntarios una vez a la semana durante cuatro semanas para proporcionar información e información sobre el manejo del dinero, el presupuesto, los ahorros, la banca y el crédito. Ideal Youth hace un módulo sobre cómo funciona el mercado de valores y los principios básicos de la inversión.

Los alumnos de sexto grado están integrados en las clases de matemáticas de 6 ° grado en Eliot. Los maestros de matemáticas trabajan con el personal de la Cámara y los presentadores voluntarios para garantizar que los talleres de educación financiera reflejen y refuercen las lecciones que se enseñan en el aula. "Lo que realmente parece involucrar a los estudiantes es equiparar las matemáticas que están aprendiendo con el seguimiento y el crecimiento de sus recursos financieros", dijo Little. "Una vez que se dan cuenta de que las matemáticas son el lenguaje del dinero, los estudiantes observan la multiplicación, la división y los porcentajes que calculan un poco diferente".

Este año, casi 200 alumnos de sexto grado participan en el programa todos los martes durante cinco semanas. La semana tres de los grados 4 ° "4ixth Grade ¢ents" concluyó la semana del 30 de enero de 2018. Durante las siguientes semanas, los representantes locales de Wells Fargo discutieronel presupuesto y la priorización del gasto y cómo funciona el crédito y cómo usarlo de manera responsable.

La verdadera fortaleza de $ixth Grade es la asociación con Wells Fargo e Ideal Youth. Los representantes de estas empresas tienen vínculos con la comunidad local y reflejan a los estudiantes a los que presentan. En algunos casos, los presentadores son ex alumnos de Eliot. "Realmente trabajamos para asegurarnos de que los presentadores sean personas que los estudiantes puedan ver y pensar 'que podría ser yo'", comentó Little. "Queremos que los jóvenes vean que las carreras en banca y finanzas son tan alcanzables para ellos como para cualquier otro estudiante de secundaria".

$ixth Grade ¢ents concluye con una fiesta de pizza para los estudiantes. Cada estudiante que completa el programa también recibe un certificado de la Cámara de Pasadena y otros reconocimientos.

$ixth Grade ¢ents es una de las muchas iniciativas de aprendizaje basadas en el trabajo emprendidas por la Cámara de Pasadena con el Distrito Escolar Unificado de Pasadena. Esos esfuerzos incluyen colocaciones de pasantes de verano, observación de trabajos para estudiantes de secundaria, oradores de la comunidad comercial y tutoría. Si desea ofrecer voluntariamente su tiempo, ser el anfitrión y pasante, ser un lugar de trabajo o asesorar a un estudiante local, visite: http://www.pasadenayouthworks.org/host/signup y complete el breve formulario de voluntariado.

Puede apoyar el aprendizaje basado en el trabajo de la Cámara y las actividades de desarrollo de la fuerza de trabajo donando a la Fundación de la Cámara de Comercio de Pasadena. Cualquier donación es 100% deducible de impuestos e irá directamente a apoyar nuestro trabajo con estudiantes en nuestras escuelas públicas locales. Para donar, visite: http://www.pasadenayouthworks.org/host/donate.

La Cámara de Comercio de Pasadena y la Asociación Cívica es una organización miembro de servicios comerciales que trabaja para garantizar la prosperidad de sus miembros a través de una variedad de ofertas que incluyen referencias, redes, talleres y seminarios, eventos y mucho más. La Cámara atiende a 1450 compañías miembros.

La Cámara de Comercio de Pasadena apoya a los estudiantes en sus prácticas laborales con Pasantías

1/29/2018

Pasadena, CA- La Cámara de Comercio de Pasadena es un intermediario activo para varias academias de escuelas secundarias específicas de la industria ubicadas dentro del Distrito Escolar Unificado de Pasadena.
Desde junio de 2017, la Cámara ha mejorado la experiencia educativa a través de eventos de aprendizaje basados en el trabajo con miembros de la Cámara, este trabajo también ha impactado positivamente a otros miembros de nuestra comunidad (no exclusivos del PUSD) que buscan pasantías, empleo y apoyo para el desarrollo de la fuerza de trabajo.

Los esfuerzos de Desarrollo Laboral de la Cámara y las Iniciativas de Aprendizaje Basado en el Trabajo están encabezados por Amy Foell, directora de desarrollo de la fuerza de trabajo.
Este es el progreso que hemos realizado desde junio hasta diciembre de 2017:

La Cámara colocó a 95 jóvenes de la PUSD Academy en prácticas remuneradas en las siguientes empresas y organizaciones locales:

Vroman’s Bookstore

Inscripción abierta en la escuela pública de Pasadena:PUSD

1/3/2018

La inscripción abierta para el periodo escolar 2018-19 es la oportunidad para las Familias del Distrito Escolar Unificado de Pasadena para solicitar escuelas galardonadas y programas exclusivos.

La solicitud en línea para registrar al sistema de lotería a los estudiantes residentes que ingresan a los grados de jardín de infantes a 12 ° es del 11 de enero al 2 de febrero de 2018.

Los resultados estarán disponibles a fines de febrero.
Antes de participar en el proceso de inscripción abierta, PUSD invita a las familias a visitar los campus,
conocer a los directores y recorrer las aulas. Emocionantes opciones para explorar incluyen:

• Programas de inmersión en dos idiomas en español, chino mandarín y francés
• Programa de Bachillerato Internacional
• Escuelas magnet de arte, STEAM e inmersión en dos idiomas
• Academia de Matemáticas
• Academias universitarias y profesionales

Las familias no participan en la inscripción abierta si planean asistir a la escuela de su
residencia. Para confirmar la escuela de la vecindad de una familia, vea los perfiles de la escuela, las fechas y horarios de las visitas, y para obtener información más detallada sobre la solicitud, ingrese a Openenrollment2018-19
o comuníquese con la Oficina de Inscripción, Permisos y Registros Estudiantiles del PUSD al (626) 396-3639.

Nuevo Periodo de Administración en la mesa Directiva de PUSD

4/28/2017

Pasadena, CA - La Junta de Educación del Distrito Escolar Unificado de Pasadena (PUSD) celebrará su reunión anual de administración el 1 de mayo de 2017 a las 5 pm.donde tomará su nuevo cargo la recién elegida Michelle Richardson Bailey y los miembros reelegidos Kimberly Kenne, Elizabeth Pomeroy y Scott Phelps La Junta nombra a su presidente, vicepresidente y secretario durante la reunión.

La Reunión se llevara a cabo en la sala de juntas Elbie J. Hickambottom # 236 de las oficinas administrativas del Distrito Escolar, ubicada en 351 S. Hudson Ave., Pasadena

Bailey fue elegida para representar al Distrito 3 el 7 de marzo de 2017. Hasta su reciente retiro, Bailey fue un empleado clasificado de PUSD durante los últimos 14 años, y más recientemente en la Escuela Secundaria Blair. Ha servido como comisionada de la ciudad y el Comité de Equidad y Acceso del distrito. La Sra. Bailey y sus hijos son productos de las escuelas PUSD.

La Sra. Kenne fue elegida a la Junta en 2011 y representa al Distrito 1. Ella sirvió como presidente de la junta en 2016-2017. La Sra. Kenne ha participado activamente como líder de padres en los niveles de escuela, distrito y estado desde que sus hijos comenzaron el kindergarten en la Escuela Primaria Burbank.

La Dra. Pomeroy fue elegida originalmente en 2009 y representa el districto 5. Ella sirvió como presidente de la mesa directiva en 2015-2016. Graduada de la Universidad de Stanford, tiene un Ph.D. En inglés de UCLA. El Dr. Pomeroy ha enseñado inglés en Pasadena City College, y anteriormente enseñó en UCLA, UC Irvine y California State University Los Angeles. Sus primeros años de enseñanza fueron en la escuela media y secundaria.

El Sr. Phelps fue elegido a la Junta de Educación en 2005 y representa al Distrito 7. Se desempeñó como presidente de la mesa directiva en 2014-2015 y ha servido como vicepresidente en dos ocaciones. Actualmente es instructor de matemáticas y astronomía en la Universidad de La Verne, San Antonio College y Chaffey College, y es consultor para evaluaciones externas de las subvenciones federales y estatales para la reforma escolar recibidas por los distritos escolares.

Las agendas de reuniones de la junta directiva se publican en pusd.us

Resolución que busca ayudar a proteger a las familias inmigrantes en el Distrito Escolar de Pasadena

12/22/2016

Hoy Jueves 22 de diciembre, durante la Junta de Educación del Distrito Escolar Unificado de Pasadena, los miembros de la mesa directiva tendrán sobre la mesa para su aprobación, la Resolución 2386 "zonas seguras para estudiantes migrantes", donde se manifiesta que el Distrito escolar es un lugar seguro para los estudiantes.

Después de las declaraciones durante la campaña del presidente electo, estudiantes que sienten ser blanco de dichas declaraciones, han experimentado un cuadro de ansiedad y angustia que impide un aprendizaje saludable, por lo que miembros de la comunidad y abogados se han unido con el apoyo de Elizabeth Pomeroy, directora de la Junta Escolar Unificada de Pasadena para redactar la resolución.

La resolución dice en parte que "ningún distrito escolar público tiene una base para denegar el acceso de los niños a la educación basado en su Inmigración "y admite que" aunque las operaciones a gran escala del ICE bajo cualquier nueva directiva aún no se han llevado a cabo en el sur de California, la aplicación de inmigración afecta a las familias del Distrito Escolar Unificado de Pasadena todos los días ".

Miembros de la comunidad y padres de familia que apoyen la resolucion estan invitados a estar presente durante la reunion para demostrar su apoyo.
Jueves 22 de diciembre 5:00 pm
351 South Hudson Avenue, Pasadena