PASADENA, California (26 de junio de 2023) – Pasadena Tournament of Roses® se asoció con Cal Poly Rose Float en el programa atractivo y educativo, RoseSTEM presentado por SoCalGas. El programa, que se llevó a cabo del 13 al 15 de junio, incluye excursiones a las instalaciones de Cal Poly Rose Float, donde los estudiantes de secundaria y preparatoria conocieron los conceptos STEM utilizados para crear un carro que desfila en el Rose Parade® presentado por Honda, incluida la experiencia práctica.
Cal Poly Rose Float, un grupo de estudiantes universitarios, compartió su experiencia en la construcción, diseño y decoración de carrozas. Cal Poly Pomona y Cal Poly San Luis Obispo han participado continuamente en el desfile desde 1949 y sus carrozas han liderado la introducción de tecnología en el desfile, incluido el primer uso de hidráulica para animación en 1968 y el primer uso de animación controlada por computadora en 1978. .
“Al asociarnos con el Torneo de las Rosas, permita que nuestro club involucre a los jóvenes estudiantes para que comprendan cómo STEAM se usa a diario en el diseño, la planificación y la construcción de nuestra carroza cada año. El carro alegórico de Cal Poly es una tradición de 76 años que ejemplifica la filosofía 'Aprender haciendo' y enfatiza las iniciativas de preparación profesional de los estudiantes que son preparados para ingresar a la fuerza laboral listos para trabajar desde el primer día ", compartió Cary Khatab, Director de la construcción del "Rose Parade® float".
Durante las sesiones, Cal Poly Rose Float y representantes de SoCalGas aportaron sus conocimientos al programa.
"Es emocionante ver a cómo los estudiantes del Programa RoseSTEM ponen en práctica el aprendizaje mediante el diseño y la creación de una carroza del Desfile de las Rosas, no podríamos estar más orgullosos de apoyar sus esfuerzos", dijo Trisha Muse, Directora de Relaciones Comunitarias de SoCalGas. “Vamos a necesitar la creatividad, el ingenio y el trabajo arduo de estos brillantes estudiantes para enfrentar los desafíos y crear soluciones hacia un futuro más limpio”.
Más de 150 estudiantes del área metropolitana de Pasadena participaron gracias al apoyo de socios comunitarios; Alianza Juvenil Adelante, STEAM:CODERS, Día Uno y Estrellas.
“El programa RoseSTEM brinda a nuestros estudiantes un espacio seguro para explorar sus curiosidades mientras aprenden cómo se actualizan los conceptos de STEM en situaciones del mundo real. Este programa se alinea con nuestra misión de inspirar y educar a los jóvenes con los ejemplos de ingenio, colaboración y liderazgo compartidos por los diversos estudiantes del Rose Float Lab de Cal Poly Pomona”, dijo Melissa Estrada, directora ejecutiva de Adelante Youth Alliance. “El programa RoseSTEM promueve una cultura universitaria y aumenta el interés en seguir STEM. Reunir a los estudiantes para esta experiencia crea un sentido de comunidad y los anima a diseñar, construir y decorar su futuro con pasión”.
Raymond Ealy, fundador/director ejecutivo de STEAM:CODERS, agregó: “STEAM:CODERS está muy emocionado de haber unido fuerzas con Pasadena Tournament of Roses, SoCalGas y Cal Poly Pomona [Rose Float Club], ofreciendo a los estudiantes la oportunidad de aprender sobre el ingeniería detrás de un desfile de carrozas. Cuarenta estudiantes de secundaria y preparatoria del área de Pasadena participaron en este evento RoseSTEM. Los estudiantes conocieron los conceptos STEM utilizados para crear una carroza Rose Parade®. Somos muy afortunados de tener socios destacados”.
Christy Zamani, directora ejecutiva de Day One, compartió: “Los desafíos más apremiantes en nuestro mundo, desde el cambio climático hasta la salud, requieren habilidades de resolución de problemas arraigadas en STEM. Oportunidades como el programa Rose STEM permiten a los jóvenes ver más allá del miedo inicial de lo que se necesita para ser bueno en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Su apertura para ingresar a carreras STEM es crucial para nuestra existencia futura".
El Torneo de las Rosas apoya desde hace mucho tiempo las iniciativas educativas regionales y nacionales a través de asociaciones con distritos escolares locales, instituciones estatales, universidades y patrocinadores corporativos. Al apoyar a los estudiantes y maestros, brindan los recursos necesarios y oportunidades valiosas para el crecimiento educativo.
Cal Poly Rose Float, un grupo de estudiantes universitarios, compartió su experiencia en la construcción, diseño y decoración de carrozas. Cal Poly Pomona y Cal Poly San Luis Obispo han participado continuamente en el desfile desde 1949 y sus carrozas han liderado la introducción de tecnología en el desfile, incluido el primer uso de hidráulica para animación en 1968 y el primer uso de animación controlada por computadora en 1978. .
“Al asociarnos con el Torneo de las Rosas, permita que nuestro club involucre a los jóvenes estudiantes para que comprendan cómo STEAM se usa a diario en el diseño, la planificación y la construcción de nuestra carroza cada año. El carro alegórico de Cal Poly es una tradición de 76 años que ejemplifica la filosofía 'Aprender haciendo' y enfatiza las iniciativas de preparación profesional de los estudiantes que son preparados para ingresar a la fuerza laboral listos para trabajar desde el primer día ", compartió Cary Khatab, Director de la construcción del "Rose Parade® float".
Durante las sesiones, Cal Poly Rose Float y representantes de SoCalGas aportaron sus conocimientos al programa.
"Es emocionante ver a cómo los estudiantes del Programa RoseSTEM ponen en práctica el aprendizaje mediante el diseño y la creación de una carroza del Desfile de las Rosas, no podríamos estar más orgullosos de apoyar sus esfuerzos", dijo Trisha Muse, Directora de Relaciones Comunitarias de SoCalGas. “Vamos a necesitar la creatividad, el ingenio y el trabajo arduo de estos brillantes estudiantes para enfrentar los desafíos y crear soluciones hacia un futuro más limpio”.
Más de 150 estudiantes del área metropolitana de Pasadena participaron gracias al apoyo de socios comunitarios; Alianza Juvenil Adelante, STEAM:CODERS, Día Uno y Estrellas.
“El programa RoseSTEM brinda a nuestros estudiantes un espacio seguro para explorar sus curiosidades mientras aprenden cómo se actualizan los conceptos de STEM en situaciones del mundo real. Este programa se alinea con nuestra misión de inspirar y educar a los jóvenes con los ejemplos de ingenio, colaboración y liderazgo compartidos por los diversos estudiantes del Rose Float Lab de Cal Poly Pomona”, dijo Melissa Estrada, directora ejecutiva de Adelante Youth Alliance. “El programa RoseSTEM promueve una cultura universitaria y aumenta el interés en seguir STEM. Reunir a los estudiantes para esta experiencia crea un sentido de comunidad y los anima a diseñar, construir y decorar su futuro con pasión”.
Raymond Ealy, fundador/director ejecutivo de STEAM:CODERS, agregó: “STEAM:CODERS está muy emocionado de haber unido fuerzas con Pasadena Tournament of Roses, SoCalGas y Cal Poly Pomona [Rose Float Club], ofreciendo a los estudiantes la oportunidad de aprender sobre el ingeniería detrás de un desfile de carrozas. Cuarenta estudiantes de secundaria y preparatoria del área de Pasadena participaron en este evento RoseSTEM. Los estudiantes conocieron los conceptos STEM utilizados para crear una carroza Rose Parade®. Somos muy afortunados de tener socios destacados”.
Christy Zamani, directora ejecutiva de Day One, compartió: “Los desafíos más apremiantes en nuestro mundo, desde el cambio climático hasta la salud, requieren habilidades de resolución de problemas arraigadas en STEM. Oportunidades como el programa Rose STEM permiten a los jóvenes ver más allá del miedo inicial de lo que se necesita para ser bueno en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Su apertura para ingresar a carreras STEM es crucial para nuestra existencia futura".
El Torneo de las Rosas apoya desde hace mucho tiempo las iniciativas educativas regionales y nacionales a través de asociaciones con distritos escolares locales, instituciones estatales, universidades y patrocinadores corporativos. Al apoyar a los estudiantes y maestros, brindan los recursos necesarios y oportunidades valiosas para el crecimiento educativo.
